早点学英语的坏处在许多人看来是不存在的，甚至有不少家长将其视作孩子成才的必经之路。然而，如果我们深入思考一下，就会发现早点学英语并不一定是正确的选择，其存在着许多坏处。
首先，早点学英语可能会导致孩子的焦虑感增加。在教育的今天，深谙“早学有益”的家长和老师会推荐孩子们参加各种各样的英语班，主要目的是为了让孩子们学习并掌握英语，从而尽早奠定语言基础并增加竞争力。但是，在语言这个领域，孩子们的成长并不是靠短期内的刻意训练，而是需要长时间的积累和沉淀。如果家长或教师过于注重孩子的英语学习，压力过大，可能会导致孩子们的不安和焦虑感增加，对其心理造成负面影响。
其次，早点学英语可能会影响孩子们的多元发展。过于早期地培养孩子的语言能力，可能忽视了其他方面的培养。艺术、体育、社交、科技，这些都是现代学生必备的技能和素养。如果孩子们把全部精力都放在学习英语上，在其他方面逐渐落后，这显然不是家长和教师所期待的结果。因此，家长在教育孩子时，应当注意多元发展，塑造全面发展的人才。
另外，早点学英语可能会阻碍孩子们掌握母语的能力。不少教育专家认为，语言学习的优势有时是各自独立的。就拿汉语和英语来说，两种语言的语言结构、表达方式都存在差异，所以学习汉语和英语的能力是互相不影响的。但是，如果孩子们把大部分注意力都花费在英语学习上，对汉语的掌握就会相应减弱，这对孩子们的语言发展并不利。
最后，早点学英语可能会浪费家庭和个人资源。学习英语是需要耗费时间、精力和金钱的。有些家长甚至会花费大量时间和精力带孩子参加各种英语班、培训机构，以获取更好的教育资源。但是，这样的学习方式并不是一成不变，形势迅猛变化也意味着英语学习方式的变化。如果在不知道趋势的情况下花费大量资源，即便英语学习成效还不如预期，那么这就成了家庭和个人资源的浪费了。
综合来看，早点学英语的坏处是存在的。虽然学好英语十分重要，但是家长和教师应当透彻考虑，选择适合孩子的方式和时间，注重多
元发展，全面提升孩子的素质，倡导健康、积极的教育形式，为孩子们的未来做好充足的准备。
